下面是公考通网校（公务员考试视频课程网校）老师分享的一篇以“城市建设的‘有’与‘无’”为主题的申论范文解读及好句积累，供大家借鉴学习。

　　有我与忘我

　　（评析：并列式标题，“有我”和“忘我”是文章的核心关键词，标题虽然简短但核心突出，值得借鉴。）

　　生而平凡却人格熠熠，生命无华却贡献赫赫，老英雄张富清身上的“强烈反差”，启发人们思考，什么是信仰与忠诚，什么是使命与担当。（评析：引入段。开篇以平凡、无华和人格熠熠、贡献赫赫的“强烈反差”，提及老英雄张富清，便于下文事例的展开。）

　　战场上冒着枪林弹雨炸掉敌人4个碉堡，只因“坚决听党的话，保证完成任务”；转业后前往鄂西山区，为一方百姓夙夜在公、奉献服务，只因“我是共产党员，哪里有困难，哪里条件艰苦，我就去哪里”；深藏功与名，甘守清与苦，自家日子再难也从不向组织开口，只因“党把我培养成一个革命军人、一个国家干部，我就要努力为党、为人民做点事”……（评析：过渡段。战斗中英勇无惧，转业后奉公服务，深藏功名和甘守清苦，一系列行为和自己的话语，展示了张富清老英雄的传奇一生，既是对上文的承接，也为下文总结做下铺垫。）

　　心中有信仰，行动有力量。张富清坚持“为党和国家分忧，不能跟党讲价钱”，几十年来履职尽责、许党报国，做到了以党交付的工作为己任，以主动作为、迎难而上为义务。革命斗争中舍生忘死、不惧牺牲，和平年代深藏功名、默默奉献，充分显示出一名优秀党员的勇于担当、高风亮节、大公无私。我们党成立90多年来，正因为有一大批像张富清一样心怀大我的优秀同志，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，为国家和民族从站起来、富起来到强起来汇聚起丰沛动能。（评析：分析段。紧接上文，对张富清进行分析总结，指出了其作为一名优秀党员的高贵品质，然后结合时代，指出这些优秀党员同志的所具有的“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，诠释了标题中“有我”和“忘我”的含义，提出论点，诠释标题，回扣标题。）

　　责任担当有我，有我就要“公家之利，知无不为”。能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。提到焦裕禄，人们感念他“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”；提到谷文昌，人们缅怀他“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”；提到廖俊波，人们动情于“只要是为了发展、为了群众就大胆去干，有责任我来担”。作为一名党员干部，就要按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上所要求的，“自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上”。在其位、谋其政，尽其责、成其事，“做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨”，广大党员干部要用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。（评析：分论点1，论述“有我”。焦裕禄、谷文昌、廖俊波，是我们党员干部的杰出代表，三个人的事例和话语构成排比阵势，展示了优秀党员干部的责任和担当。然后结合目前开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育中的讲话，对党员干部如何做好“有我”，如何履行责任和担当，提出了明确的要求。）

　　利益得失忘我，忘我才能“以公灭私，民其允怀”。光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。是关注小我之私利还是更注重人民之公利，党员干部对这个问题的回答不容含糊，必须修好公而忘私、大公无私这堂思政课。“革命事业还很长，我做什么工作都是为革命，不能斤斤计较”。出身富裕阶层的叶剑英，为了理想和信仰毅然投身革命事业，无论面对高官厚禄还是面对白色恐怖，他都始终初心不改、无怨无悔。在他眼中，生命都可以牺牲，个人名利又有什么可争的呢？“乱云飞渡”之时保持平和心态，“乱花渐欲迷人眼”之际看淡个人进退得失，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系，共产党人才能脱离低级趣味，才能在有益于社会和人民中实现自身价值。（评析：分论点2，论述“忘我”。先对“忘我”进行解释，指出忘我就是“因公忘私”、“大公无私”，然后通过叶剑英的案例，展示了一个优秀共产党员在面对威逼利诱时如何能做到无动于衷，其关键就在于能够做到公而忘私、不计个人名利。结尾句点出共产党人在面对各种不同局面、处理各种情况关系时，需要看淡个人得失、脱离低级趣味，方能实现自身价值，这也正是“忘我”的应有之义。）

　　有我与忘我，统一于共产党员的初心，是党性坚强、事业观正确的具体体现。坚持事业为上、实干担当，坚持推功揽过、甘为人梯，干部才能在重大风险考验的斗争中靠得住、拿得起、立得牢、叫得响。习近平总书记强调，“干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力”。砥砺初心、牢记使命，以大我情怀引领小我进取，实现好个人抱负与党和人民事业的有机统一，我们就一定能建功立业新时代，书写好个人奋斗、共同追梦新篇章。（共1307字）（评析：结尾段点出了“有我”和“忘我”统一于共产党员的初心，并借用领导的讲话，强调了初心的重要意义和作用，然后发出号召，引领广大干部群众坚定信心，共同前进。结尾段未草草结束，而是进一步升华了“有我”和“忘我”的核心内容，值得借鉴。）

　　（评析：本文以“有我”和“忘我”为议题开展论述，强调了党员干部应该“责任担当有我”和“利益得失忘我”，应该坚守初心，牢记使命。本文的亮点有：1、例证有特点，无论是张富清，还是焦裕禄、谷文昌、廖俊波，又或者是叶剑英，例证引用中都采取了人物事迹和人物讲话相结合的方式，这些优秀干部党员的言行如一，对于观点和论证都有增强效果；2、文章中古文引用适当，如两个分论点中“有我”对应“公家之利，知无不为”、“无我”对应“以公灭私，民其允怀”，这些古文的引用都是相当贴切的；3、结尾段进一步升华“有我”和“忘我”的核心内容，提升了文章高度。本文的不足之处在于：1、引入段、过渡段、分析段其实都是在讲述张富清老英雄，分隔成三段显得文章细碎、引入拖沓，整合度较差，若适当精简合并成一段则显得开篇更为简练；2、文章字数超过1200字，需适当控制。）

　　文章来源：《 人民日报 》（ 2019年06月10日 04 版）