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安徽公务员考试行测复习指导:行测考察成语库
http://www.anhuigwy.org 2014-05-30 来源:安徽公务员考试网
成语的释义及使用是言语理解与表达必考内容之一。今天,安徽公务员考试网(http://www.anhuigwy.org/)给大家整理了一下近几年省公务员考试以及国家公务员考试考查到的成语以及成语的易混辨析,希望对大家的成语积累有所帮助。
2007-2013年国家、省市公务员考试逻辑填空中考查了3次及以上的成语 | |||||||
成语 | 考查次数 | 成语 | 考查次数 | 成语 | 考查次数 | 成语 | 考查次数 |
南辕北辙 | 6 | 不谋而合 | 5 | 司空见惯 | 5 | 无所适从 | 5 |
独树一帜 | 5 | 未雨绸缪 | 5 | 首当其冲 | 5 | 居安思危 | 4 |
莫衷一是 | 4 | 此消彼长 | 4 | 家喻户晓 | 4 | 理所当然 | 4 |
大相径庭 | 3 | 变幻莫测 | 3 | 相辅相成 | 3 | 无功而返 | 3 |
画地为牢 | 3 | 一蹴而就 | 3 | 举重若轻 | 3 | 高瞻远瞩 | 3 |
日新月异 | 3 | 得不偿失 | 3 | 以偏概全 | 3 | 摩肩接踵 | 3 |
按部就班 | 3 | 众说纷纭 | 3 | 断章取义 | 3 | 责无旁贷 | 3 |
推陈出新 | 3 | 语焉不详 | 3 | 人迹罕至 | 3 | 穿凿附会 | 3 |
沧海桑田 | 3 | 不知所措 | 3 | 历久弥新 | 3 | 眼花缭乱 | 3 |
别出心裁 | 3 | ||||||
2007-2013年国家、省市公务员考试逻辑填空中考查了2次的成语 | |||||||
声名鹊起 | 殊途同归 | 事与愿违 | 游刃有余 | 持之以恒 | 危在旦夕 | 顺其自然 | 见仁见智 |
闻名遐迩 | 岌岌可危 | 如日中天 | 唾手可得 | 林林总总 | 无济于事 | 源远流长 | 缘木求鱼 |
欣欣向荣 | 高枕无忧 | 方兴未艾 | 随波逐流 | 踌躇满志 | 削足适履 | 舍本逐末 | 任劳任怨 |
循规蹈矩 | 琳琅满目 | 五彩缤纷 | 异彩纷呈 | 丰富多彩 | 耳熟能详 | 人云亦云 | 矢志不渝 |
取长补短 | 顾此失彼 | 泾渭分明 | 千载难逢 | 扑朔迷离 | 昙花一现 | 层出不穷 | 信手拈来 |
各自为政 | 鲜为人知 | 恰如其分 | 车水马龙 | 功败垂成 | 与生俱来 | 针锋相对 | 引人入胜 |
身临其境 | 触目惊心 | 苦心孤诣 | 有的放矢 | 有目共睹 | 因势利导 | 独善其身 | 深不可测 |
鞭辟入里 | 不遗余力 | 始终如一 | 一如既往 | 如影随形 | 有条不紊 | 千姿百态 | 因人而异 |
姹紫嫣红 | 千变万化 | 浮想联翩 | 一成不变 | 墨守成规 | 名副其实 | 光怪陆离 | 毋庸置疑 |
博大精深 | 天马行空 | 捉襟见肘 | 高屋建瓴 | 夸夸其谈 | 前途未卜 | 栩栩如生 | 跌宕起伏 |
标新立异 | 相得益彰 | 齐头并进 | 刻舟求剑 | 防患未然 | 信口开河 | 匠心独运 | 背道而驰 |
盛气凌人 | 目空一切 | 浮光掠影 | 适得其反 | 振聋发聩 | 危机四伏 | 出类拔萃 | 一鸣惊人 |
无人问津 | 门可罗雀 | 门庭冷落 | 脱颖而出 | 应运而生 | 名不虚传 | 一朝一夕 | 叹为观止 |
明察秋毫 | 扬汤止沸 | 平淡无奇 | 措手不及 | 浑然不觉 | 异曲同工 | 虚无缥缈 | 目不暇接 |
反戈一击 | |||||||
常见形近、音近成语 | |||||||
一蹴而就 一挥而就 |
比喻事情很容易做。 | ||||||
形容诗文、书画很快就写好画好了。 | |||||||
不以为然 不以为意 |
不以为是对的。 | ||||||
表示轻视,不放在心上。 | |||||||
骇人听闻 耸人听闻 |
使人听了非常震惊,所指内容通常是真实可信的。 | ||||||
故意夸大或捏造事实,使人听了感到震惊。 | |||||||
如虎添翼 为虎添翼 |
形容强者又增添某种优势,变得更强。 | ||||||
比喻帮助坏人,增加恶人的势力。 | |||||||
临危受命 临危授命 |
在危难之时接受使命。 | ||||||
遇到危难,勇于献出自己的生命。 | |||||||
不厌其烦 不胜其烦 |
不嫌繁琐与麻烦。 | ||||||
麻烦、啰嗦而使人受不了。 | |||||||
言不尽意 言不达意 |
表示意犹未尽,多用于书信结尾。 | ||||||
指言语或文章表达不清所想要表达的内容、意思。 |
常见对象易误成语 | |
良莠不齐 | 只适用于人。 |
鱼龙混杂 | 只适用于人。 |
鳞次栉比 | 只能用于建筑物和船只。 |
美轮美奂 | 一般只形容建筑之美。 |
浩如烟海 | 只形容文献、资料多。 |
三令五申 | 只适用于上级对下级。 |
耳提面命 | 只适用于长辈对晚辈。 |
谆谆教导 | 只适用于长辈对晚辈。 |
悬梁刺股 | 只用于形容读书学习。 |
举案齐眉 | 只适用于夫妻之间。 |
相敬如宾 | 只适用于夫妻之间。 |
青梅竹马 | 只适用于异性之间。 |
两小无猜 | 只适用于异性之间。 |
常见侧重点不同的成语 | |||
另眼相看 刮目相看 |
侧重于横向上与一般人比。 | ||
侧重于纵向上与过去比。 | |||
未雨绸缪 曲突徒薪 |
侧重于预防。 | ||
侧重于排除。 | |||
苦口婆心 语重心长 |
侧重于再三、反复、耐心。 | ||
侧重于深刻、有分量。 | |||
明火执仗 明目张胆 |
侧重于公开、毫不隐蔽。 | ||
侧重于大胆、肆无忌惮。 | |||
顶礼膜拜 五体投地 |
侧重于崇拜。 | ||
侧重于敬佩。 | |||
苟且偷安 得过且过 |
侧重于贪图眼前安逸。 | ||
侧重于胸无大志。 | |||
义不容辞 责无旁贷 |
侧重于在道义上不允许推脱。 | ||
侧重于责任上不可推卸。 | |||
目光如豆 鼠目寸光 |
侧重于眼光小,看不到全局。 | ||
侧重于眼光近,看不到将来。 | |||
刻不容缓 迫不及待 |
侧重于情势紧迫。 | ||
侧重于心情急迫。 | |||
常见感情色彩不同的近义或形近成语 | |||
褒义 | 中性 | ||
侃侃而谈 | |||
亡羊补牢 | |||
殚精竭虑 | |||
纷至沓来 | |||
字斟句酌 | |||
娓娓动听 | |||
无与伦比 | 登峰造极 | ||
独树一帜 | |||
见机行事 | |||
异曲同工 | 殊途同归 | ||
额手相庆 | |||
伶牙俐齿 | |||
常见易语义重复的成语 | |||
忍俊不禁 | “忍俊”已含有发笑大意思,不能再说“忍俊不禁地笑了”。 | ||
难言之隐 | “隐”已含有隐衷的意思,不能再说“难言之隐的苦衷”。 | ||
相形见绌 | “见”已含有显示出的意思,不能再说“显得相形见绌”。 | ||
津津乐道 | “道”已含有说的意思,不能再说“津津乐道地说”。 | ||
责无旁贷 | “责”已含有责任的意思,不能再说“责无旁贷的责任”。 | ||
如芒在背 | “如”已含有好像的意思,不能再说“好像如芒在背”。 | ||
南柯一梦 | “一梦”已含有一场梦的意思,不能再说“一场南柯一梦”。 | ||
遍体鳞伤 | “遍体”已含有浑身的意思,不能再说“浑身被打得遍体鳞伤”。 | ||
接踵而至 | “至”已含有到来的意思,不能再说“接踵而至地来”。 | ||
闻名遐迩 | “遐迩”已含有远近的意思,不能再说“海内外闻名遐迩”。 | ||
不虞之誉 | “不虞”已含有没有料到的意思,不能再说“没想到受到不虞之誉”。 | ||
日理万机 | “日”已含有每天的意思,不能再说“每天日理万机”。 | ||
方兴未艾 | “方”已含有正在的意思,不能再说“正方兴未艾”。 | ||
常见易望文生义的成语 | |||
文不加点 | “点”是删除,不能理解为标点,指文章一气呵成,无须修改。 | ||
不刊之论 | “刊”是修改,不能理解为刊登。 | ||
三人成虎 | 比喻流言惑众,蛊惑人心,不能理解为人多力量大。 | ||
危言危行 | “危”是正直,不能理解为危险。 | ||
不足为训 | “训”是准则、典范,不能理解为教训。 | ||
不名一文 | “名”是占有,形容极其贫穷,不能理解为不值钱。 | ||
久假不归 | “假”是借,不能理解为请假。(我觉得这个可做酒后驾车的警示语) | ||
吊民伐罪 | 慰问受苦的民众,讨伐有罪的统治者,不能理解为治老百姓的罪。 | ||
细大不捐 | “捐”是舍弃,不能理解为捐赠。指大的小的都不抛弃。 | ||
罪不容诛 | 罪恶极大,杀了也不能抵罪。(唉电视剧里冤死的忠臣默默清泪双行) | ||
尾大不掉 | “掉”是摆动,不能理解为丢失。比喻部下势力很大,无法指挥调度。 | ||
五风十雨 | 形容风调雨顺,不能理解为风雨多成灾。 | ||
山高水低 | 比喻意外的不幸,多指人的死亡,不能理解为风景很好。 | ||
曾几何时 | 时间过了没多久,不能理解为曾经或不知何时。 | ||
师心自用 | 形容自以为是,固执己见,不能理解为善于学习借鉴,为我所用。 | ||
火中取栗 | 比喻受人利用,冒险出力却一无所得,不能理解为冒着危险做某事。 |
安徽公务员考试网希望大家养成一个良好的习惯,每天抽时间记一记成语的意思,掌握成语的使用。
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