9月13日更新的2019年安徽公务员考试每日一练是言语理解题，多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点，而且能够帮助保持题感，潜移默化中熟悉命题规律，提高公务员考试做题准确率。

　　1．如果把不同的异文化仅看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，异文化作为客体也就成了被研究、被注视、被处置、被奴役的对象，          。殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。

　　填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

　　A．这里就会出现不平等

　　B．这在当今社会已成为一种常见的现象

　　C．同时也无法赢得对方的尊重

　　D．这样跨文化交际就难以进行

　　2．所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。

　　这段文字意在说明（  ）

　　A．什么是国民媒介素养

　　B．提高国民媒介素养的重要意义

　　C．如何保持较高的媒介素养

　　D．要分层推进不断提高国民媒介素养

　　3．天坛由于天地合祀，故内外垣墙皆前方后圆。其主要建筑皆为圆形，而圜丘外遗墙和祈年殿外垣墙皆为方形，象征天圆地方。天坛内外垣墙内遍植槐柏，一片绿海，摒除视野的一切干扰。置身圜丘，仰望苍天，环视绿色大地，肃穆的氛围，引向皇权神授、天地人合一、人与天地对话的境界。祈年殿中的四柱象征四极，内外双列十二柱喻十二月及十二时辰。顶棚高耸，龙蟠藻井，祭祀时香烟飘渺，乐声齐鸣，加强了对上天的崇敬与信仰。

　　这段文字主要是介绍了天坛的（  ）

　　A．建筑意境    B．艺术风格   C．布局特点    D．设计理念

　　4．当宇航员在国际空间站外执行任务时，太空中的化合物会粘在他们的衣服上，被带回空间站，而宇宙的气味就在这些特殊的化合物上，于是他们就“闻到”了宇宙的真实气味：外太空闻起来像是汽车比赛中的气味，混合了发热金属、柴油和烧烤的气味，这些气味主要是那些快要消亡的恒星剧烈燃烧产生的副产品散发出来的。这种副产品是一种气味强烈的化合物──多环芳烃，这些分子充斥在整个宇宙，并且会永久飘浮下去。彗星、流星和太空尘埃中都有它们的身影，它们也是地球生命最初形成时的重要成分之一，地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都没能缺少它。

　　下列说法与原文相符的是（  ）

　　A．即将消亡的恒星在剧烈燃烧中会产生多环芳烃

　　B．多环芳烃是地球生命得以延续和进化的基础

　　C．太空中的化合物种类丰富

　　D．宇宙气味对宇航员有一定危害

　　5．双轨制度是中国从计划经济向市场经济过渡所采取的制度安排，曾在各个经济领域广泛使用。到目前为止，中国所有工业品和绝大多数农产品的市场已经全部放开，但是粮食领域的双轨制度依然存在，这在一个侧面反映出粮食流通体制的改革具有复杂性和特殊性。

　　根椐这段文字，关于“双轨制度”理解正确的是（  ）

　　A．双轨制度在市场经济下完全退出时机尚不成熟

　　B．在计划经济时期，工业产品普遍采用双轨制度

　　C．农产品市场的全面开放指日可待

　　D．粮食市场的双轨制度限制了粮食的自由交易

　　【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误，可点这里给我们纠错。】

　　1．【解析】A。横线前说异文化“被研究、被注视、被处置、被奴役”，横线后提到“殖民主义时期殖民者对土著文化”，结合选项，A项的“不平等”作为一种结果，是对“被奴役”的承接；作为一种态度，是对殖民者对土著文化的态度的开启，因此A项最为恰当。

　　2．【解析】B。文段最后一句是条件假设句，为文段关键句，意在强调“提高国民媒介素养的重要意义”，因此B项正确。A项不是文段重点，C项的“如何保持”以及D项的“分层推进”均无从得出。

　　3．【解析】A。文段分别介绍了天坛的整体外形、建筑物形状、布局等方面各自所传达出的象征意、境界。因此，这段文字主要介绍了天坛的建筑意境。

　　4．【解析】A。根据“这些气味主要是那些快要消亡的恒星剧烈燃烧产生的副产品散发出来的。这种副产品是一种气味强烈的化合物──多环芳烃”可知，A项正确。B项将“它们（多环芳烃）也是地球生命最初形成时的重要成分之一”偷换成“多环芳烃是地球生命得以延续和进化的基础”，错误。C、D两项无中生有，排除。

　　5．【解析】A。“双轨制度”是“中国从计划经济向市场经济过渡所采取的制度安排”，而非在计划经济时期所普遍采用的制度，B项偷换时间，错误。C、D两项无中生有，排除。根据“粮食领域的双轨制度依然存在”、“粮食流通体制的改革具有复杂性和特殊性”，可知A项理解正确。

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